«На примере Ростовского колледжа технологий машиностроения можно подтвердить рост интереса молодежи к среднему профессиональному образованию в целом и к техническому образованию, к рабочим профессиям, в частности», – заявляет директор Ростовского колледжа технологий машиностроения И.В. Пряхин. По просьбе «Академии» он называет причины и говорит о перспективах этой тенденции.

– Второй год колледж увеличивает, примерно на 20 процентов, прием студентов. При этом все большая часть абитуриентов выбирает технический профиль. Так 90 процентов абитуриентов этого года выбрали технические профес-
сии. Все чаще приходят выпускники школ со средним баллом аттестата «4» и выше.

За последние годы колледж возобновил набор по сложным профессиям: наладчик станков и оборудования в механообработке, электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики (по этой профессии последний набор был в 80-х годах).

Все эти профессии входят в федеральный и региональный списки особо востребованных и перспективных, требующих среднего профессионального образования. Достигнутые результаты можно объяснить следующими факторами.

Первый. Развитие обрабатывающего сектора экономики. Объем промышленного производства в Ростовской области увеличился в 1,5 раза. Регион занимает первое место в России по темпам роста. Как следствие – выросла и заработная плата. По данным Ростсельмаша, ежемесячная средняя зарплата по массовым профессиям (электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах, слесарь МСР) составляет около 40 тыс. руб.; станочники широкого профиля получают почти 60 тыс., токари-расточники в обслуживающем производстве – более 70 тыс.руб.

Второй. Тесная работа с работодателями – социальными партнерами. Они помогают колледжу деньгами, стипендиями, оборудованием, производственными заказами. В 2015 году социальные партнеры перечислили колледжу на развитие материально-технической базы 1 млн. 950 тыс. руб. Пятьдесят студентов ежемесячно получают дополнительные стипендии от Ростсельмаша в размере три тысячи руб. В период практик студенты имеют зарплату 15-20 тыс. руб., педагоги получают доплаты и премии.

Третий. Развитие материально-технической базы – и это, прежде всего, результат поддержки министерства образования. Ежегодно модернизируем и закупаем новое оборудование. Студенты колледжа всегда обеспечены инструментом, материалами, средствами индивидуальной защиты. Ни копейки не берем с родителей на то, чем должны обеспечить студентов в соответствии с ФГОС. В декабре прошлого года наш студент участвовал в форуме рабочей молодежи в Нижнем Тагиле. Свое впечатление он выразил оценкой: «Так хорошо оснащенных мастерских, как в нашем колледже, ни у кого нет».

Четвертый. Участие в международном чемпионате WorldSkills. Он объединяет работу над качеством СПО и профориентационную составляющую. Студенты приезжают с соревнований воодушевленные. После того как два наших станочника привезли серебряные медали с полуфинала национального чемпионата WS по компетенциям «Токарные работы на станках с ЧПУ» и «Фрезерные работы на станках с ЧПУ», в 2016 году количество поданных заявлений на профессию «Наладчик станков и оборудования в механообработке» увеличилось в два раза. Наш студент-сварщик участвовал в региональном чемпионате WS по компетенции «Сварка». Количество поданных заявлений на обучение по этой профессии увеличилось на 65 процентов.

Однако участие в соревнованиях WS показало, насколько значительно наше отставание от мировых требований к рабочим профессиям. Если мы хотим, чтобы больше товаров с брендом «Сделано на Дону» продавалось на экспорт, даже в условиях укрепления рубля, необходимо двигаться дальше. Необходимо списывать морально устаревшее учебно-производственное оборудование. Необходимы средства на ускоренное переоснащение под отработанные мировой практикой стандарты WS.

Известно, что федеральные минообразования и минфин сообща работают над вопросом включения в бюджет 2017 года расходов, необходимых для организации и проведения чемпионатов, для подготовки кадров по стандартам WS. Хотелось бы, чтобы и губернатор Ростовской области поддержал столь нужные для развития донского профессионального образования инвестиции.

Подготовил А. Березняк

Нравится? Поделись с друзьями!